Archiv autora: Admin

Ženský ve funkcích – hormony, úsměvy a podpisy pod špatnýma rozhodnutíma

Teď možná naštvu 60 % populace, ale co už. Nepíšu to, abych někomu lezl do zadku. Píšu to, jak to vidím – a hlavně, jak to dlouhodobě zažívám.

Miluju ženy. Opravdu. Beru je jako plnohodnotného partnera k mužům. Nic víc, nic míň. Ale taky nejsem idiot, abych si nevšiml, že lidi nejsou stroje a že náš software je psaný trochu jinak. Mužský mozek je poháněný testosteronem a adrenalinem. Ženský mozek – včetně těch, co sedí na úřadech nebo ve vedení škol – má jiný koktejl. A to je holý fakt. Nemusíme kolem toho dělat vědecký tanečky.

Celý příspěvek

14 kilo gumy při každým přistání? A co kdyby letadla prostě netrhala pneumatiky na kusy?

Letadla přistávají tisíckrát denně. A pokaždý, když dotknou kola asfaltu, doslova odřou několik kilo pryže o dráhu. Ne, není to přirovnání – je to realita. Jen newyorské letiště JFK nasbírá šest tun odrolené gumy za den. A co na to aerolinky? Nic. Přistaneš, ztrácíš gumu. Normálka. Účet zaplatí planeta.

A teď si představte tohle:

Co kdyby kola nebyla při přistání úplně zastavená? Co kdyby už se točila?

A tím nemyslím složitou technologii, elektromotory nebo senzory. Myslím obyčejný aerodynamický odpor. Vítr. Proudění. Fyzika ze základky.

Celý příspěvek

Cyklický model regenerace galaxií skrze černé díry

Alternativní teorie vzniku a zániku galaxií

Současná kosmologie je založená na modelu jednoho velkého třesku, který měl dát vznik celému vesmíru. Tato teorie však ponechává řadu nezodpovězených otázek, například co bylo před velkým třeskem, co tvoří temnou energii a zda je expanze vesmíru opravdu jednosměrný proces.

Tento dokument předkládá alternativní hypotézu, že galaxie nevznikají z jediného centrálního třesku, ale každá prochází vlastním cyklem zániku a regenerace. Klíčovým prvkem tohoto procesu je supermasivní černá díra v jádru každé galaxie, která hraje roli nejen v její stabilitě, ale i v jejím znovuzrození.

Celý příspěvek

Jedna z nejsilnějších vzpomínek mého života – osmnáctiletá hospodyně III. SEX ve městě

Ten večer jsme s Verčou leželi na gauči u televize a já vlastně vůbec netuším, co dávali. Stále na mě špulila svou zadnici, pod kterou uprostřed svítila broskev. Tedy broskvička. Vždy, když si na ni vzpomenu, tak se mi v hlavě přehraje vtip: víte jaký je rozdíl mezi růžovou a fialovou? No přeci 20 let!

Celý příspěvek

Jedna z nejsilnějších vzpomínek mého života – osmnáctiletá hospodyně. Druhá část

Předchozí příběh s nádhernou rezatou osmnáctiletou hospodyní jsem nechal otevřený. Nechal jsem ho otevřený schválně. Kdybych totiž tvrdil, že jsme spolu asi hodinu dováděli v bazénu, pak se oblékli a ona jela domů, tak mi stejně neuvěříte. Ale ono to tak bylo. Tedy nebylo. Vlastně to bylo někde uprostřed. Nebudu lhát a přiznám se bez mučení, že jsem jí důkladně otřel ručníkem. Úplně všude a opravdu důkladně. Ale tím to končilo.

Celý příspěvek

Babolap, aneb krize středního věku.

Je to měsíc, co jsem si koupil nové auto. Tedy není to nové auto. Je to 28 let starý krumpl. Sporťák, kabriolet, motor uprostřed, náhon na prdel, červená barva, dvoulitr. Prostě stará zdechlina, do které se sotva vejdu. Koupil jsem ho z jednoho dědictví jako investici za třetinovou cenu oproti prodejní. Je to čistokrevný dědek a za 2 roky to můžu postavit na veteránské značky. Kompletně v původním stavu.

Celý příspěvek

Moderní bezdomovectví

Jsou to dva týdny, co jsem odcházel ze své firmy a na druhé straně parkoviště byla parta bezdomovců. Bydlím v menším městě, kde se bezdomovci dají spočítat na prstech. Jenomže tihle byli jiní. Na první pohled bezďáci, ale ne v klasickém smyslu – spíš vypadali jako zanedbaní dělníci bydlící na ubytovně, co žijí od výplaty k výplatě a moc se o sebe nestarají.

Když jsem procházel kolem, ozvalo se: „Nazdar draku!“

Celý příspěvek

České školství uvízlé v minulosti: Proč učíme děti věci, které nepotřebují?

Když se podíváme na dnešní základní školství, rychle zjistíme, že něco není v pořádku. Děti tráví ve školních lavicích desítky hodin týdně, biflují se hromady zbytečných informací a přesto často odcházejí do života bez klíčových dovedností. A co je nejhorší? To, co se dnes učí, vychází z myšlenek profesorů, kteří byli vzděláváni na začátku minulého století.

Jak je to možné? Pojďme se podívat na fascinující řetězec, který nás dovedl do současné situace.

Celý příspěvek